¿Cómo son los libros de Kumón para niños de dos hasta 5 años?

¿Cómo son los libros de Kumón para niños de dos hasta 5 años?

No se por qué extraña razón nunca escribí sobre cómo y qué son los libros de Kumón. Hace poco me escribió un papá y entre las cosas que le quise responder deseaba enviarle el link donde, según yo, tenía la información detallada sobre estos libritos y ¡oh sorpresa! yo no había hecho nada al respecto! Así que hoy quiero contarles más a fondo de qué se tratan estos libros.

Read more

Conoce los libros del método Filadefia

Conoce los libros del método Filadefia

El día de ayer me llegaron los libros del método Filadelfia que tanto esperábamos en casa.  “Yo conozco” y “Yo escribo” del curso A, de la editorial Pearson.

La creadora de estos lindos libros es Elisa Guerra Cruz, autora también del libro “Aprender a leer a los 3: Método Doman Aplicado en el Aula Preescolar”, directora de los Institutos para el Logro del Potencial Humano para Latinoamérica, y directora académica del Colegio Valle de Filadelfia, con quien en noviembre del año pasado tuve el gusto de tomar el curso “Aprender a leer a los 3”.

Read more

Nuestro trabajo de la Primavera

Nuestro trabajo de la Primavera

Los viernes hacemos cositas enfocadas al arte, así que el viernes pasado, como no habíamos hecho nada de la primavera, decidí que podríamos trabajar con diamantina. Hice un dibujo sencillo en una cartulina y escribí la palabra primavera, compré diamantina de distintos colores y stickers de flores, mariposas y demás insectos que hay en un jardín.

Read more

¿Para que sirven las tablillas de colores Montessori?

Hace poco una mamá me preguntó para que servían las tablillas de colores de Montessori y me di cuenta que no habla sido más explícita al hablar de ello en el vídeo que hice de como hacerlas. Las tablillas de colores de Montessori son utilizadas en “Sensorial” en edades entre 3 a 5 años principalmente para desarrollar apreciación del color,  sensibilidad a la armonía del color y discriminación visual de los matices de color. Tablillas Montessori   En un inicio las puedes utilizar haciendo lo siguiente: Darle al niño todas las tablillas revueltas, se le entrega al niño una tablilla y se le pide que encuentre todas las tablillas que sean del mismo color (aunque la intensidad sea diferente), le puedes dar una canastita o un recipiente para que ponga dentro todas las tablillas que vaya encontrando. Una vez que domine esa actividad le podrás pedir que ahora las vaya acomodando del tono más oscuro al más claro creando gradaciones: Tablillas Montessori 1 Estas dos son las principales actividades que se desarrollan con las tablillas, pero una vez que ya las tienes puedes hacer infinidad de actividades que se te ocurran con ellas, y ser aprovechadas por niños a un más grandes. Por ejemplo: 1) Cuando esta aprendiendo a leer le puedes hacer tarjetas con los nombres de los colores y el niño formará pares de tarjetas con tablillas. 2) Los niños que están trabajando con conjuntos, pueden hacer “conjuntos de objetos de color…” ponemos cajitas, recipientes o canastas y en cada una de ellas una tablilla con un color distinto, entonces los niños deberán buscar objetos de colores y ponerlos en la caja que corresponde según lo indique la tablilla que contiene. 3)Se puede jugar haciendo un “tren” un “gusano” o espirales de colores donde cada color inicie con el más oscuro y se vaya degradando hasta llegar al más claro. 4) Darle alguna imagen de un paisaje, un arcoiris, una obra de van Gogh, etc, el niño deberá crear una paleta de color con sus tablillas eligiendo los colores que contiene la imagen: paleta Como se han dado cuenta hay mucho provecho para sacarle a las tablillas, el límite es tu imaginación =) Si conoces alguna otra manera de utilizar las tablillas no dudes en compartirlo aquí abajito en los comentarios. Les mando un abrazo, bye!